Buku Pengembangan Instrumen Literasi Sains Berbasis Website ADLS membahas secara sistematis dan aplikatif proses perancangan, pengembangan, serta pemanfaatan instrumen evaluasi literasi sains berbasis teknologi digital. Buku ini dirancang sebagai referensi bagi pemerhati pendidikan, peneliti, dan kontributor ilmiah yang memiliki perhatian pada pengembangan penilaian pembelajaran sains di era digital.

Sejak diperkenalkan oleh OECD melalui Programme for International Student Assessment (PISA), literasi sains menjadi indikator penting dalam peningkatan mutu pendidikan di berbagai negara. Buku ini mengulas konsep tersebut sekaligus menawarkan pendekatan pengembangan instrumen evaluasi yang memanfaatkan platform website sebagai media penilaian yang efektif, fleksibel, dan relevan dengan perkembangan teknologi.

Melalui pembahasan yang terstruktur, buku ini diharapkan dapat menjadi rujukan praktis dalam memahami mengembangkan instrumen evaluasi literasi sains, sekaligus mendorong inovasi dan kontribusi berkelanjutan dalam peningkatan kualitas pendidikan dan penilaian pembelajaran.